A l’escola duem a terme la psicomotricitat vivenciada, amb l’objectiu d’acompanyar i ajudar als infants en el seu procés de maduració global, partim de què els infants juguin de forma espontània amb un material determinat i permetent el seu moviment lliure, relacionant-se i expressant-se amb el món que els envolta.

Presentem diferents propostes d’experimentació, aquest cop ho fem amb la farina, oferint diferents possibilitats de descoberta i facilitant elements del nostre entorn . A través d’aquests tipus de materials, els infants augmenten el seu nivell de concentració, d’imaginació, de creativitat, de relacions socials...,i el més important “ gaudeixen del plaer de jugar”.

Dins del projecte VIATGEM AMB L'ART, els nens i nenes de P3 hem treballat les obres de l'artista NIKI SANT PHALLE.

Després d'utilitzar la rutina de pensament: VEIG , PENSO, EM PREGUNTO, descobrim entre tots/es que són escultures!!! Totes tenen molts colors i a l'aula ens posem a reproduir-les i fem les nostres pròpies escultures amb el cos.
Ha sigut molt divertit! Després hem enganxaqt papers de seda a les siluetes de les nostres escultures i ens ha quedat molt bonic!

Els alumnes de 4t d’ESO estem treballant amb LA MOTXILLA BIOCLIMÀTICA.

És un programa educatiu promogut pel Camp d’Aprenentatge de Juneda, les Obagues, l’associació Lo Secanet i la Universitat de Lleida.

Amb els aparells que conté la motxilla estem mesurant la qualitat ambiental i l’anàlisi bioclimàtic de la nostra aula. Hem pres dades de la humitat relativa, la temperatura, la concentració de diòxid de carboni, la lluminositat...