Els alumnes de 1r d'ESO visiten l'exposició de la Fundació Sorigué

Els alumnes de 1r d'ESO han visitat aquesta setmana l'exposició "The end of innocence", de l'artista britànic Mat Collishaw, a la Fundació Sorigué: una activitat emmarcada dins l'àrea d'Arts and Crafts.
Es tracta d'una mostra d'art contemporani que ens ha fet reflexionar al voltant de la relació de l'ésser humà amb la natura i els animals, i en la qual ens hem hagut d'implicar i participar.

Els alumnes de 3r d'ESO visiten l'exposició de la Fundació Sorigué

Els alumnes de 3r d'ESO, dins l'àrea d'Arts and Crafts, han visitat l'exposició que actualment es pot trobar a la Fundació Sorigué.
Es tracta de "The end of Innocence", de l'artista britànic Mat Collishaw. La visita guiada que ens ha fet reflexionar sobre l'art contemporani i la relació de l'ésser humà amb les noves tecnologies i la natura. Ha estat una experiència molt interessant i enriquidora que us recomanem!

El Cicle Inicial coneix en Pinotxo.

De tots es sabut, que als nens ens encanten els contes. Doncs bé, la setmana passada vam poder gaudir al Museu de Lleida, d’un dels contes més coneguts arreu del món: Pinotxo. Tot just arribar, vam recórrer el museu, rebent les explicacions de la nostra guia. I ens va sorprendre que moltes de les peces d’art que hi han, estan fetes sobre fusta. Sí, fusta, com la que feia servir Gepetto per fer les seves titelles. Figures, portes i quadres, ens van portar fins el taller on va néixer Pinotxo. Allí ens van ensenyar les eines que feien servir els fusters antigament per treballar la fusta.

PROJECTE D'AULA A EDUCACIÓ INFANTIL

A Educació infantil el centre de la nostra metodologia és el PROJECTE D'AULA.
Amb els projectes partim dels interessos dels alumnes treballant les diferents àrees del currículum per comprendre el món en el que vivim.
Endeguem nous projectes on l’aprenentatge se centra en la conversa cultural, la recerca d’informació, la posada en comú, les experiències d’aprenentatge i descoberta: experiències matemàtiques, experiències científiques... fent que l’alumne sigui el protagonista del seu propi aprenentatge.

Pàgines