Amb el treball cooperatiu aprenem tots i ens agrada molt.
Els nens i nenes de 2n B ens hem organitzat en petits grups per treballar junts amb la intenció d’esbrinar quina és la norma ortogràfica de la s sorda.
Hem estat llegint, investigant, conversant i...entre tots els grups ho hem aconseguit!!!
Durant aquest curs anirem treballant aquesta metodologia i penjant a la web les fotos d'alguns d'aquests treballs.

Amb la frase aconseguim ser uns grans escriptors.
Llegiu atentament, gràcies al treball de la frase reflexionem sobre la llengua i la seva estructura gramatical. Els nostres mestres ens ajuden a adquirir nous coneixements sobre els aspectes formals de la llengua, a partir d'activitats significatives i que ens fan participar a tots.
Mireu quantes coses estem aprenent: reconèixer diferents elements de la frase, comparar elements, completar frases...en definitiva reflexionem sobre elements de la frase que no coneixíem.

Els nens i nenes de 2n B estem treballant la mesura, i estem mesurant parts del nostre cos.
Ens ha tocat mesurar la nostra alçada, i ho hem fet molt bé!!! El curs passat ho vam fer i ja en sabem molt.
Aleshores ens ha sorgit una pregunta: Quants centímetres hem crescut des de l'any passat?
Ens hem posat a conversar sobre el nostre problema i ens hem posat a comparar els resultats del curs passat amb els d'aquest... Com creixem!!!
Ens ho hem passat d'allò més bé.

Per preparar la sortida de Les Avellanes, hem estat buscant informació i mitjançant el treball cooperatiu, hem realitzat un dossier.
Cada curs, s'ha especialitzat amb un tema.
Els nens i nenes de 1r A hem preparat l'itinerari.
Els nens i nenes de 1r B s'han encarregat dels aspectes organitzatius de la sortida.
Els nens i nenes de 2n A han investigat sobre l'entorn i el monestir.
I els nens i nenes de 2n B han estudiat la vegetació.
Per tal de concloure el treball cada curs ha fet una exposició oral a la resta del cicle.